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    • Album : Manifestations et mouvement de grève en Bretagne
      <b>Presse Journée du triple C : Contre la Création du Chômage,  5-2-2012 </b> <br />
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    16/05/2016 -Snuep EP Bretagne
    Au sommaire de ce n° de mai vous trouverez les points suivants :
    - 49.3 : censure du mouvement social
    - Audiences FSU à la Région et au Rectorat
    - CAPA du 25 avril (hors-classe et révision de notation)
    - Mutations/affectations
    - CCP non titulaires
    - Pré-syndicalisation

    7/01/2016 - Tableau des résultats 2015-2016 de promotion d'échelon des PLP cf. Carrières-Promotions

    15/11/2015 - Enquête BAC PRO GA cf. rubrique Bac pro GA

    25/05/15 Indemnité pour mission particulière (IMP)
    cf. Carrières

    18/12/14 - Communiqué Bac Pro GA : DES MESURES QUI NE SONT PAS À LA HAUTEUR DES DIFFICULTÉS.
    cf. rubrique BAC PRO GA

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SnuepBretagne sur Twitter.L’actualité en direct.

Posté par Snuep Fsu Bretagne le 1 décembre 2014

http://twitter.com/snuepbretagne

sur l’actualité, les retraites, les salaires         octobre2011apercu2.jpg      et la situation des fonctionnaires

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URGENT : CAPA Hors Classe des PLP le 24 avril 2016 – Expédiez votre fiche syndicale.

Posté par Snuep Fsu Bretagne le 21 avril 2016

fichier pdf Fiche HC 2016

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ALERTE : VENTE/COMMERCE va subir la même réforme que GA. Mobilisons nous !!

Posté par Snuep Fsu Bretagne le 15 mars 2016

ALERTE : VENTE/COMMERCE va subir la même réforme que GA

Mobilisons nous !!

 

Malgré un avis négatif du CEREQ1 et des organisations patronales, comme celles de la VPC2 et des petits commerces, le projet de réduire les Bacs Pro vente et commerce en un seul bac à options est en marche. Les mêmes qui ont créé l’échec cuisant du bac pro GA récidivent !

 Ils proposent de différentier les enseignements professionnels en terminale, la première serait commune aux deux options, ils décident purement et simplement  de supprimer l’enseignement de la négociation et ils veulent que les CCF se passent, selon leur propre expression, « au fil de l’eau » – vocable bien connu des collègues de GA qui signifie en réalité : évaluations permanentes. Il s’agirait aussi d’évaluer les comportements professionnels et chaque groupe d’épreuves correspondrait à des blocs de compétences.

 Le SNUEP-FSU dénonce l’introduction des blocs de compétences dans les diplômes de la voie professionnelle. Ces blocs de compétences, présents aussi dans la loi El Khomri, seront certifiés à la carte ce qui entérinerait le grand projet libéral de modularisation des diplômes : élèves, stagiaires, apprenti-es pourraient ainsi entrer et sortir des LP à tout moment.

 Le SNUEP-FSU a d’ores et déjà alerté la Dgesco et demandé une audience de l’inspection générale pour dénoncer cette transformation

 Le SNUEP-FSU appelle tous les collègues à se mobiliser contre ce projet qui détériorera encore plus les conditions d’études des élèves, les conditions de travail des enseignant-es et qui servirait une fois encore de prétexte pour sacrifier des postes de PLP.

 

1) CEREQ : centre d’études et de recherches sur les qualifications

2) Vente par correspondance

 

Pour le secrétariat national

Sigrid GERARDIN

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Conseil académique du Snuep Bretagne

Posté par Snuep Fsu Bretagne le 4 mars 2016

Rappel : Conseil académique le 10 mars au lycée Chaptal de Saint-Brieuc.

Il est encore possible de s’inscrire (mais c’est urgent).

(demande d’autorisation d’absence à faire 3 jours avant, soit lundi prochain 7 mars dernier délai)

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Défendre le collège Montaigne à Vannes

Posté par Snuep Fsu Bretagne le 30 novembre 2015

Après des mois de rumeurs au sujet de l’éventuelle fermeture du collège Montaigne de Vannes, Direction Académique des Services Départementaux de l’Éducation Nationale et Conseil départemental du Morbihan semblent bien avoir déjà arrêté leur décision de fermeture à la rentrée 2016.

La FSU Morbihan se mobilise avec les familles pour le maintien de la présence du service public d’Education dans le quartier.

Les arguments invoqués par la DASEN56 – « baisse démographique » et « faible ambition pour les élèves issus de familles défavorisées » (sic) – viennent s’ajouter aux considérations financières du CD56. Mais ils mettent sous le boisseau un certain nombre de problèmes auxquels les familles et les élèves seront pourtant confrontés en cas de fermeture : difficulté d’accueil sur les autres collèges publics environnants, et surcoût en termes de transports pour les familles.

Mais surtout l’argumentaire bien rôdé de la DASEN et du CD56 fait totalement l’impasse sur la contribution de cet établissement de proximité pour le maintien de la mixité sociale dans le quartier et de l’existence sur place de nombreux dispositifs innovants qui permettent un accompagnement de qualité pour tous les collégiens au cœur d’une cité scolaire allant des écoles maternelles au post Bac.

Une pétition est en ligne

et

un appel est lancé pour un rassemblement samedi 5 décembre 2015 à partir de 10h30 à la Rabine,

puis à une manifestation en direction du Conseil Départemental du Morbihan et de Direction académique de l’Education nationale.

Pétition : « Non à la fermeture du collège public Montaigne de Vannes ! »

fichier pdf affiche manifestation montaigne fichier pdf lettre préfet manifestation pour Montaigne

 

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Communiqué

Posté par Snuep Fsu Bretagne le 2 octobre 2015

COMMUNIQUÉ
Paris, le 1er octobre 2015
 

Rentrée dans la voie professionnelle : 

AUCUNE AMÉLIORATION DES CONDITIONS DE TRAVAIL DES PERSONNELS

AUCUNE AMÉLIORATION DES CONDITIONS D’ÉTUDES DES ÉLÈVES

 L’intersyndicale de l’enseignement professionnel dénonce les conditions dans lesquelles s’est effectuée la rentrée en LP, SEP, EREA et lycées agricoles : Dans l’Éducation nationale, malgré l’accueil de 5000 élèves supplémentaires, 66 équivalents temps plein ont été supprimés. De plus, la réforme de la taxe d’apprentissage ainsi que les restrictions budgétaires qui touchent les collectivités locales ne permettent plus à ces établissements de fonctionner correctement. Le ministère de l’Éducation Nationale prend acte du fait que l’enseignement professionnel sous statut scolaire concentre de nombreuses difficultés mais pas la moindre mesure n’a été prise pour cette rentrée : aucune mesure pour améliorer les conditions de travail des personnels et les conditions d’études des élèves. De son côté le Ministère de l’Agriculture continue de nier la réalité de l’échec de la voie professionnelle et de diminuer les crédits consacrés aux élèves les plus en difficulté.

 Alors que l’enseignement professionnel est bien souvent le dernier rempart contre la sortie sans qualification des jeunes et alors que cette année voit la mise en œuvre d’un droit de retour en formation qualifiante dans nos établissements, aucun moyen supplémentaire ne lui est alloué sur les 4000 postes prévus dans la loi de refondation. 40 % des professeurs stagiaires PLP ne bénéficient pas, cette année encore, de décharge horaire pour se former au métier. C’est encore dans cette voie du lycée qu’il y a le plus de professeur-es contractuel-les.

 La ministre de l’EN a annoncé l’ouverture de discussions sur l’enseignement professionnel et des mesures dès la rentrée 2016. L’intersyndicale demande que ces discussions (qui doivent aussi concerner l’Enseignement agricole public) s’engagent le plus rapidement possible. En effet, régulièrement annoncé par les précédents ministres depuis 2012 le bilan de la réforme n’a toujours pas été effectué six ans après sa mise en œuvre. Nous demandons qu’aucun sujet ne soit écarté, notamment ceux des moyens, des parcours et des modalités de certifications (comme la généralisation des CCF).

 L’exclusion pure et simple de l’enseignement professionnel du système de pondération dont bénéficie la voie générale et technologique reste pour nous inacceptable. L’intersyndicale dénonce cette inégalité de traitement et revendique une pondération pour l’ensemble des trois voies du lycée. L’indemnité de 300 € annuels ne compensant nullement cette inégalité. Au ministère de l’Agriculture les personnels restent à ce jour sans informations sur l’évolution de leur statut.

 Nos organisations – CGT Educ’action, SNEIP-CGT, SYAC-CGT, SNALC, SNEP-FSU, SNETAP-FSU, SNUEP-FSU, SUD Education – exigent des mesures concrètes pour une revalorisation de la voie professionnelle dans le public comme dans le privé. Cette revalorisation nécessite des moyens urgents pour améliorer la qualité de la formation dispensée aux élèves afin de leur permettre de s’insérer professionnellement et de réussir leurs poursuites d’études. Les conditions de travail fortement dégradées des personnels doivent être améliorées sans plus de délai et un plan de revalorisation salariale doit être mis en œuvre rapidement à commencer par le dégel du point d’indice.

 

Bretagne
14 rue Papu
35000 RENNES

http://www.rennes.snuep.com

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Enquête sur la présence d’assistants techniques des chefs de travaux » (ATCT)

Posté par Snuep Fsu Bretagne le 27 mai 2015

Plusieurs situations alarmantes nous sont parvenues des établissements.

Aussi nous avons décidé de faire une enquête sur l’ensemble des établissements de l’Académie de Rennes

Merci de bien vouloir passer quelques secondes à répondre à cette enquête et nous la renvoyer par mail ou courrier aux adresses indiquées sur le document en PJ.

Le secrétariat académique du SNUEP-FSU Bretagne

Questionnaire-ATCT

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Journée de grève interprofessionnellle le jeudi 9 avril – Soyez nombreux à manifester -

Posté par Snuep Fsu Bretagne le 31 mars 2015

AFFICHE A3 GRV 09-04-2015 SNUEP PDF HD-1_Page_1

Lieux de rassemblements en Bretagne :

22 – Saint Brieuc – à 10h au parc des promenades

29 – Brest – Rassemblement place de la liberté à 11H

35 – Rennes – Manifestation à 11h place de la mairie, à Saint Malo à 11h30

56 – Lorient – Face à la FNAC de Lorient à 11h30

 

Dans le cadre de la journée interprofessionnelle de grève et de manifestations du 9 avril prochain, les agents de la Fonction publique ont toute leur place.

C’est le sens de l’appel commun de 5 fédérations de la Fonction publique, dont la FSU.

Face à la crise financière et alors que l’optimisation fiscale est devenue une règle de gestion de certaines entreprises encouragées par de trop nombreux états, les politiques d’austérité font porter les efforts sur les salarié-es et appauvrissent les services publics. C’est à la fois injuste et inefficace.

Pour les salaires.

La pression est d’abord exercée sur les salaires. Tandis que les agents de la fonction publique connaissent depuis 2010 le gel du point d’indice, programmé pour se prolonger encore, les salarié-es du secteur privé se voient opposer la compétitivité des entreprises. Il leur faudrait accepter la baisse des salaires pour sauvegarder l’emploi.

Cet argumentaire pourtant bien rodé ne correspond pas à la réalité tant l’appauvrissement des salariés devient un nouveau facteur récessif. Ensemble, nous devons le 9 avril contester l’opposition « emploi contre salaires ».
Les retraité-es aussi sont concerné-es. Les réformes successives des retraites ont réduit les pensions. Et celles-ci sont gelées en 2015 ; pour la suite l’indexation sur les prix pourrait être remise en cause.

Pour l’emploi public et les conditions de travail.

Dans un secteur prioritaire comme celui de l’éducation, il y a chaque année depuis 2012 des créations d’emplois.

Pour l’essentiel mobilisées pour rétablir la formation initiale et pour l’éducation prioritaire, elles sont insuffisantes pour faire face à la hausse démographique. Le nombre d’élèves par classe va poursuivre sa progression, rendant d’autant plus difficiles les conditions d’étude et plus lourdes les conditions de travail des personnels.

Et la faiblesse des salaires compromet elle-même la priorité gouvernementale accordée à la jeunesse puisque l’on ne parvient plus à recruter l’ensemble des enseignants dont on a besoin.
Dans les autres secteurs, les réductions se poursuivent mettant les services en difficulté pour accomplir leurs missions. Les suppressions d’emplois annoncées à l’hôpital sont de ce point de vue, éclairantes.

Et si le service public est le bien commun de ceux qui n’en ont pas,

le 9 avril nous défendrons les valeurs de la République.

C’est sur ces bases que la FSU, la CGT, FO, Solidaires et la FA-FP ont choisi d’appeler ensemble les agents de la Fonction publique à faire grève et à manifester le jeudi 9 avril.

 

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Mouvement INTRA 2015

Posté par Snuep Fsu Bretagne le 18 mars 2015

Mouvement Intra

Le serveur du Rectorat pour le mouvement Intra ouvrira du 23 mars au 3 avril (12h).

Chaque adhérent du SNUEP recevra prochainement une revue spéciale « mutation intra »,  contenant la fiche syndicale intra à renvoyer à la section académique, accompagnée de copie  d’écran de saisie des voeux.

Dès ouverture du serveur, il sera possible de consulter  une liste des postes vacants mais la  rédaction ne doit pas  se limiter à ceux-ci. En effet des postes peuvent se libérer par des collègues souhaitant aussi muter.

Attention, l’ordre et la typologie de voeux conditionnant l’attribution des bonifications, cette rédaction doit être bien étudiée.

Le  SNUEP est disponible pour conseiller individuellement chaque collègue.

Vous pouvez contacter les commissaires paritaires ou la section académique à l’adresse : aca.snueprennes@laposte.netet/ou venir les rencontrer lors des réunions que le SNUEP organise.

fichier pdf Fiche_INTRA_SNUEP Bretagne_2015

Réunions mutations, avec conseils individuels

* les mercredis 25 mars et 1er avril  de 10 h à 17 h

14 rue Papu, à Rennes

* le jeudi 26 mars  de 14h à 16h30

au LP Emile Zola, à Hennebont

* Le SNUEP sera aussi présent dans les départements 22 et 29

dans les réunions SNES

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Appel à la grève le 3 février

Posté par Snuep Fsu Bretagne le 29 janvier 2015

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QUESTIONNAIRE STAGIAIRE SNUEP-FSU 2014-2015

Posté par Snuep Fsu Bretagne le 16 décembre 2014

Depuis de nombreuses années le SNUEP-FSU dénonce les conditions de formation, de recrutement et de travail des stagiaires. Partout où il siège, le SNUEP-FSU revendique une formation initiale de qualité, la prise en compte des spécificités des PLP, et une entrée progressive dans le métier.
Malgré la création des ESPE et le rétablissement d’une formation initiale pour les enseignant-es, le constat est aujourd’hui alarmant pour les futurs PLP.
En effet, l’attractivité du métier est mise à mal faute de parcours adaptés, 2/3 des stagiaires sont à temps plein faute de décharges de services et les disciplines universitaires proposées aux stagiaires sont souvent loin des réalités du terrain.
Pour le SNUEP-FSU, il faut apporter des mesures correctives d’urgence pour améliorer l’entrée dans le métier des stagiaires PLP. Reçu récemment au ministère , le SNUEP-FSU a réussi à obtenir la tenue de groupes de travail spécifiques sur la formation initiale des PLP.
Ce questionnaire anonyme a pour objectif d’établir un état des lieux des conditions d’entrée dans le métier des stagiaires PLP.
L’ensemble des résultats recueillis permettra d’avoir des éléments d’analyse objective et permettra au SNUEP-FSU de continuer à revendiquer une formation de qualité et adaptée aux spécificités de la voie professionnelle et une amélioration des conditions de travail des stagiaires.
Dans ce cadre, le SNUEP-FSU vous remercie de prendre quelques minutes pour compléter ce questionnaire.
L’indication (*) signifie que la réponse est obligatoire.

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